家 庭 作 业
(春晚小品)
编剧:赖初成
人物:孙女 一年级学生
爷爷 (63岁)
奶奶 (60岁)
背景:晚上,一间普通家庭的房屋,灯光不是很明亮,墙中间挂着一块小黑板,写着四个醒目的大字:家庭作业。一张小书桌,桌面堆满了家庭作业,课外读物之类的书籍和资料。舞台中靠左边有张凳子。孙女正在复习汉语拼音:a、b、c、d、m、f、o、bā(爸)、mā(妈)、fa(发)……
(爷爷、奶奶出场,边走边说)
奶奶:老头子,你听,我们的乖孙女,又开始煲亚爸、煲亚妈了。
爷爷:过一会,她就煲爷爷、煲奶奶啰。(大笑)
(两人走到舞台中央)
爷爷:有人说,人到六十象排球,
奶奶:儿子儿媳还能留;
爷爷:拖完地板逛市场,
奶奶:买米、买菜、打酱油。
爷爷:孙女的作业问到俺,
奶奶:不懂装懂皱眉头。
爷爷:没错,没错。
(孙女给爷爷奶奶打招呼)爷爷奶奶你们很快活啊!(爷爷靠侧旁对着观众压低嗓门)快活个鬼,活受罪!(然后提高嗓门)不说大家不知道,唉!俺是:丢弃老家三亩田,
奶奶:进城当了五大员,
爷爷:采购员,奶奶:炊事员,
爷爷:保安员,奶奶:最头痛的就是—— 爷爷:充当孙女家庭作业的指导员。
奶奶:对了,对了!
(孙女放下作业拿起一份印有家庭作业字样的问答卷跑上前)爷爷奶奶,今天老师布置了家庭作业。爷爷:说说听。孙女:读书识字你有什么好方法?奶奶:这个你爷爷去完成,我给你收拾房间。(爷爷拿过问答卷,皱起眉头)这道题嘛,有点难。(孙女做撒娇状,拉着爷爷坐在凳子上。爷爷沉思片刻,眼眉一展)有了!哈哈,想起来了,四句顺口溜。(叫孙女听好,用半方言半普通话一字一板地)这个识字方法是:有边读边,孙女:没有边呢?爷爷:冇边读各(角),(孙女学爷爷方言)冇边冇各(角)呢?爷爷:冇边冇各,约约模模。(奶奶搭讪说)对了,孙女呀,当年你爸爸就是用这个方法考上大学的。(孙女念叨着顺口溜返房间做作业,这时,爷爷的手机响了,是楼下的王老头叫喝茶聊天)爷爷:老太婆,你看着孙女做作业,我到老王头那里喝茶。奶奶:你快去快回!(然后好奇地看孙女做作业)
孙女:奶奶,今晚你要和我一起完成家庭作业哟。奶奶:傻丫头,奶奶斗大的字都不识一箩筐,怎么和你一起作业呢?孙女:老师说了,这是家庭作业,必须完成!奶奶:那叫你妈妈,孙女:妈妈上夜班,奶奶:叫你爸爸,孙女:爸爸今晚要开会。(做撒娇状)奶奶:好,好!和你一起作业。(孙女找出几块印有字词的纸牌,叫奶奶学教师状,依次贴到小黑板上,孙女每张纸牌念两遍,第一块纸牌写着:山川,第二块纸牌写着:河流,第三块纸牌写着:卡车。)(在奶奶换贴上第三块纸牌时,孙女读不出来,做思考状)这……读什么车?忘了。奶奶:哦,忘了,不要急,用你爷爷的识字方法。孙女:好,用爷爷的识字方法试试看,有边读边,没边读角,可是……这个字没边没角,但有上,又有下。奶奶:停!你是说这个字看上去有上车,又有下车,是不是?好!那我们暂时就读——上下车!(孙女感到有点迷茫)哦,暂时就读:上下车。奶奶:对啰,错不了。下面继续。(奶奶换贴第四块纸牌:勤劳勇敢,孙女读完后,奶奶换贴上第五块纸牌,写着:忐忑不安。孙女看后摇摇头)没学过。奶奶:哦,没学过,没学过就对了。还是要用你爷爷的识字方法。(对着观众压低嗓门)不瞒大家说,这个词语我也没学过,它认识我,我不认识它!(孙女自言自语的:一个上,一个下,两个心……)奶奶:你说什么来的?大声一点,孙女:一个上,一个下,两个心。奶奶:好,好!一个上,一个下,两个心,上下一条心。(孙女有点不耐烦)唉呀!奶奶,这是一个词语来的,你啰啰嗦嗦,我问你这个词语怎么读?奶奶(也不耐烦)怎么读?你问我,我问谁?问你妈妈去!孙女:妈妈上夜班,奶奶:问你爸,孙女:我爸开会,奶奶:问你爷爷。孙女:好,问爷爷。(高声喊)爷爷!……(爷爷上场)哎,来啰!(对观众说)我就知道,我这老婆子,要说是读书识字呀,比母猪上树还难啰。
(孙女在黑板贴上第三块纸牌,问爷爷)这个怎么读?爷爷:读卡车,卡车就是运载货物的车。孙女:哦,读(kǎ)车,奶奶暂时读上下车。奶奶:没错,装载货物的车,有上,有下,也叫上下车。爷爷:不可理喻!不可理喻!(孙女又换贴上第五块纸牌)爷爷:这读忐忑(tǎn tè)不安,意思是:心神不定。孙女:哦知道了,读忐忑不安。奶奶:就剩我不安了。孙女:爷爷,还有最后一道题。(换贴纸牌写着:Good bye!)爷爷:哦,还有这个,你们上了英语课吗?孙女:还没有,老师说,这是家庭作业。不过我们学了汉语拼音,我认识这些字母读:歌、喔、喔、得,波、衣、阿。是什么意思我不知道。(奶奶抢着说)我知道,是说:给你两只鸡,拿回家去割。(众人哄堂大笑)爷爷:No,No,No!误人子弟,误人子弟!这是英语单词,读:谷摆!是再见的意思。奶奶、孙女:哦,是英语单词,读:谷摆!再见!(三人并排向观众鞠躬)
(谢幕)
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